Tack för en trevlig kurs med många toppar och dalar!
För att summera terminen så börjar jag med det viktigaste:
Av de av er som genomfört kursen med godkänt resultat är det fyra som motsvarar kraven för betyget MVG och sju som uppfyller kraven för VG (lika många som G).
Av de 11 kursvärderingar jag fått in från er och sammanställt, är det övervägande positiva betyg. Högt betyg, i genomsnitt, har ni satt på det mesta av exempelvis: kursens innehåll, att du är intresserad av ämnet och att jag som lärare hjälpt er på olika sätt. Dessutom tycker de flesta, som svarade, att just dina kunskaper i ämnet motsvarar minst VG eller MVG (vilket ju stämmer ganska bra!).
Lägst betyg i snitt (drygt G) har ni satt på "miljön i klassrummet" och även datorer och böcker värderar ni något lägre.
Särskilt tack till er som lämnade kursvärderingen - jag kommer att fundera på hur jag kan förbättra det här viktiga sakerna inför nästa kurs!
Med fortsatt ökande handel på nätet hoppas jag att ni kommer att ha nytta av det ni lärt er under kursen i olika sammanhang. Om inte annars så på B-kursen ;)
2009-06-11
2009-05-29
Bedömning av arbetet med webbutiken
Här kommer de krav jag har på arbetet du lämnar in och redovisar.
Krav för G
>Du ska ha med affärsidé och vilka produkter/tjänster som din webbutik ska erbjuda.
>Du ska ha med allmänna beskrivningar av hur det går till att handla, betala och sälja på Internet.
>Du ska ha med vilka lagar och regler som allmänt gäller för handel på Internet och vad man allmänt bör tänka på när man ska starta en webbutik.
>Du ska ha ett enkelt förslag till hur du kan starta en webbutik med den affärsidé som du beskrivit.
Krav för VG
>Du ska ha gjort allt under G tydligt och klart med egna formuleringar, exempel och länkar.
>Du ska ha med ett väl genomtänkt förslag kopplat till din affärsidé och de allmänna beskrivningarna du gjort av vad man ska tänka på när man startar webbutik
Krav för MVG:
>Du ska ha gjort allt för G, VG och dessutom diskutera och reflektera över vad handel med hjälp av Internet kan ha för betydelse för exempelvis miljö, säkerhet mm.
Krav för G
>Du ska ha med affärsidé och vilka produkter/tjänster som din webbutik ska erbjuda.
>Du ska ha med allmänna beskrivningar av hur det går till att handla, betala och sälja på Internet.
>Du ska ha med vilka lagar och regler som allmänt gäller för handel på Internet och vad man allmänt bör tänka på när man ska starta en webbutik.
>Du ska ha ett enkelt förslag till hur du kan starta en webbutik med den affärsidé som du beskrivit.
Krav för VG
>Du ska ha gjort allt under G tydligt och klart med egna formuleringar, exempel och länkar.
>Du ska ha med ett väl genomtänkt förslag kopplat till din affärsidé och de allmänna beskrivningarna du gjort av vad man ska tänka på när man startar webbutik
Krav för MVG:
>Du ska ha gjort allt för G, VG och dessutom diskutera och reflektera över vad handel med hjälp av Internet kan ha för betydelse för exempelvis miljö, säkerhet mm.
2009-05-25
Resten av terminen - planering
Observera att det är OK att arbeta med webbutiken på valfri plats i dag måndag den 25 maj och tisdag den 26 maj.
Fredag den 29 maj är det obligatorisk närvaro som vanligt och då kan vi också göra eventuella justeringar av vem som redovisar när, det vill säga den 1 eller 2 juni.
Den 5 juni är det sista dag för inlämning av rapporten via mail/utskrift och jag kan berätta om de betyg jag planerar att sätta.
Den 9 juni är det sista lektionen för kursen - förslag på vad vi ska göra?
Fredag den 29 maj är det obligatorisk närvaro som vanligt och då kan vi också göra eventuella justeringar av vem som redovisar när, det vill säga den 1 eller 2 juni.
Den 5 juni är det sista dag för inlämning av rapporten via mail/utskrift och jag kan berätta om de betyg jag planerar att sätta.
Den 9 juni är det sista lektionen för kursen - förslag på vad vi ska göra?
2009-05-11
Uppgift - "Starta webbutik"
Uppgiften vi nu ska starta med är en sammanfattning av flera kapitel i boken, speciellt kapitel 6 och 7 som i första hand handlar om e-handel ur företagets/säljarens synvinkel. Men även det viktigaste från de andra kapitlen ska med.
Du kan utgå från följande rubriker för att komma igång, men det finns ett exempel att se på också!
Starta webbutik
Här kan du skriva en inledning – exempelvis om syftet med uppgiften.
”Din webbutik”
Här kan du beskriva din affärsidé för webbutiken – vilka produkter/saker som ska säljas och till vem. Föreslå ett bra namn (butiken och webbadress) också (som passar din idé och på webben)!
Att handla på Internet
Här kan du beskriva allmänt hur det går till att hitta varor – att välja köpställe – att göra köpet och vad man bör tänka på som konsument när man handlar.
Att betala på Internet
Här kan du beskriva allmänt hur det går till att betala på Internet – olika sätt att betala och varför det är viktigt att det är säkert och vilket sätt som passar till olika typer av näthandel.
Att sälja på Internet
Här kan du beskriva allmänt hur ett företag kan använda Internet – olika typer av hemsidor och lite hur det kan fungera med de här olika typerna av hemsidor. Visa gärna exempel genom att ange länkar.
Lagar och regler vid handel på nätet
Här kan du beskriva allmänt vilka lagar och regler som är viktiga att känna till - både som konsument och företag/säljare.
Att tänka på när man ska starta en webbutik
Här kan du beskriva allmänt vad som är viktigt att tänka på när du ska starta en webbutik, speciellt med tanke på det du ska sälja.
Förslag
Här skriver du ditt förslag till hur du ska göra för att starta din webbutik, vad du ska tänka på och hur du ska göra sin sida! Ge exempel på sidor som visar bra idéer på hur siten kan utformas, hur betalning kan skötas, hur man kan göra reklam etc.
Extra
Om du hinner kan du skissa på hur din hemsida skulle kunna se ut – använd exempelvis PowerPoint eller något annat program för att göra sidor i html.
Som vanligt är det viktigt att du snabbt kommer igång - är det något du hänger upp dig på hör då av dig direkt!
Du kan utgå från följande rubriker för att komma igång, men det finns ett exempel att se på också!
Starta webbutik
Här kan du skriva en inledning – exempelvis om syftet med uppgiften.
”Din webbutik”
Här kan du beskriva din affärsidé för webbutiken – vilka produkter/saker som ska säljas och till vem. Föreslå ett bra namn (butiken och webbadress) också (som passar din idé och på webben)!
Att handla på Internet
Här kan du beskriva allmänt hur det går till att hitta varor – att välja köpställe – att göra köpet och vad man bör tänka på som konsument när man handlar.
Att betala på Internet
Här kan du beskriva allmänt hur det går till att betala på Internet – olika sätt att betala och varför det är viktigt att det är säkert och vilket sätt som passar till olika typer av näthandel.
Att sälja på Internet
Här kan du beskriva allmänt hur ett företag kan använda Internet – olika typer av hemsidor och lite hur det kan fungera med de här olika typerna av hemsidor. Visa gärna exempel genom att ange länkar.
Lagar och regler vid handel på nätet
Här kan du beskriva allmänt vilka lagar och regler som är viktiga att känna till - både som konsument och företag/säljare.
Att tänka på när man ska starta en webbutik
Här kan du beskriva allmänt vad som är viktigt att tänka på när du ska starta en webbutik, speciellt med tanke på det du ska sälja.
Förslag
Här skriver du ditt förslag till hur du ska göra för att starta din webbutik, vad du ska tänka på och hur du ska göra sin sida! Ge exempel på sidor som visar bra idéer på hur siten kan utformas, hur betalning kan skötas, hur man kan göra reklam etc.
Extra
Om du hinner kan du skissa på hur din hemsida skulle kunna se ut – använd exempelvis PowerPoint eller något annat program för att göra sidor i html.
Som vanligt är det viktigt att du snabbt kommer igång - är det något du hänger upp dig på hör då av dig direkt!
2009-05-05
Planering
Nu på fredag går vi igenom de båda senaste proven.
Måndagens lektion kommer jag att finnas på plats för de som har möjlighet att jobba vidare med nästa uppgift och inte är upptagan av omprov.
Tisdagen den 12 är det lektion som vanligt och då startar vi kursens sista större arbete - viktigt att tänka på om man ska starta en webbutik.
Måndagens lektion kommer jag att finnas på plats för de som har möjlighet att jobba vidare med nästa uppgift och inte är upptagan av omprov.
Tisdagen den 12 är det lektion som vanligt och då startar vi kursens sista större arbete - viktigt att tänka på om man ska starta en webbutik.
2009-04-27
OBS - Ändrad omfattning på provet i morgon!
På lektionen i dag var det flera som tyckte att vi skulle ha prov på ett kapitel åt gången! Vi bestämde då att i morgon ha prov på kap. 5 och nästa tillfälle (tisdag 5 maj) ha prov på kapitel 8.
Följden blir alltså:
-> prov som planerat i morgon, men bara på kapitel 5.
-> prov den 5 maj på kapitel 8.
Efter det startar vi med uppgiften att göra layout och utkast till hur en webbutik kan utformas från en egen affärsidé.
Följden blir alltså:
-> prov som planerat i morgon, men bara på kapitel 5.
-> prov den 5 maj på kapitel 8.
Efter det startar vi med uppgiften att göra layout och utkast till hur en webbutik kan utformas från en egen affärsidé.
2009-04-21
Prov på kap. 5 & 8 på tisdag den 28 april
På lektionen i dag bestämdes att provet blir den 28 april!
Nu på fredag går vi igenom ev. frågor på kap. 5 och vad som är viktigt i kap. 8 inför provet. Därefter jobbar ni med repetera och att lösa uppgifter på kap. 8 resten av lektionen och på måndag den 27.
Passa på och ladda upp med frågor inför fredag!
Nu på fredag går vi igenom ev. frågor på kap. 5 och vad som är viktigt i kap. 8 inför provet. Därefter jobbar ni med repetera och att lösa uppgifter på kap. 8 resten av lektionen och på måndag den 27.
Passa på och ladda upp med frågor inför fredag!
2009-04-20
Planering av resten av terminen
Nu under resten av april ska vi avsluta kap. 5 ( i morgon) och kap. 8.
Kap. 8 som handlar om lagar på nätet kommer ni att arbeta med på fredag och måndag. På tisdag nästa vecka den 28 april är det prov på kapitlen (eller den 5 maj direkt efter ledigheten runt valborg och 1:a Maj om ni hellre vill det).
Den 5 maj börjar vi sedan med kapitel 6 och 7 och nästa projektuppgift som handlar om vad man ska tänka på när man vill öppna en site för att sälja på nätet. Den uppgiften ska lämnas in senast den 5 juni. Några fler prov är inte planerade.
Kap. 8 som handlar om lagar på nätet kommer ni att arbeta med på fredag och måndag. På tisdag nästa vecka den 28 april är det prov på kapitlen (eller den 5 maj direkt efter ledigheten runt valborg och 1:a Maj om ni hellre vill det).
Den 5 maj börjar vi sedan med kapitel 6 och 7 och nästa projektuppgift som handlar om vad man ska tänka på när man vill öppna en site för att sälja på nätet. Den uppgiften ska lämnas in senast den 5 juni. Några fler prov är inte planerade.
Surfa lugnt
Surfa lugnt!
Börja med att bekanta dig med siten "surfa lugnt" genom att se vad de har för information på sina olika sidor. Arbeta sedan igenom uppgifterna genom att hitta svaren på webbplatsen.
Skriv som vanligt dina svar i ett mail efterhand som du löser dem och skicka mailet till mig när du är klar med alla.
>>> Sök efter förklaringar till begrepp som brandvägg; virus och trojaner och andra som verkar viktiga att känna till, för du ska att kunna surfa lugnt.
Ange begrepp (inkl. länk) och förklara respektive begrepp med egna ord.
>>> Hur kan du bli bättre på att genomskåda (upptäcka/avslöja) bedrägerier eller försök till bedrägerier på Internet?
>>> Vad ska du göra för att surfa lugnt och säkert hemma? Förklara med egna ord
>>> Finns det länkar till Rädda Barnens information om faror på nätet för unga? Vilka faror tar de upp på sin site? Förklara och kommentera med egna ord.
>>> Avsluta med att sammanfatta vad du tycker om (recensera) siten: vad som är bra, dåligt respektive förslag till förbättringar. Kommer du att kolla på den om du får problem med att surfa i framtiden?
Börja med att bekanta dig med siten "surfa lugnt" genom att se vad de har för information på sina olika sidor. Arbeta sedan igenom uppgifterna genom att hitta svaren på webbplatsen.
Skriv som vanligt dina svar i ett mail efterhand som du löser dem och skicka mailet till mig när du är klar med alla.
>>> Sök efter förklaringar till begrepp som brandvägg; virus och trojaner och andra som verkar viktiga att känna till, för du ska att kunna surfa lugnt.
Ange begrepp (inkl. länk) och förklara respektive begrepp med egna ord.
>>> Hur kan du bli bättre på att genomskåda (upptäcka/avslöja) bedrägerier eller försök till bedrägerier på Internet?
>>> Vad ska du göra för att surfa lugnt och säkert hemma? Förklara med egna ord
>>> Finns det länkar till Rädda Barnens information om faror på nätet för unga? Vilka faror tar de upp på sin site? Förklara och kommentera med egna ord.
>>> Avsluta med att sammanfatta vad du tycker om (recensera) siten: vad som är bra, dåligt respektive förslag till förbättringar. Kommer du att kolla på den om du får problem med att surfa i framtiden?
2009-04-17
Ännu mer om problem på nätet
Här är det fråga om annat än virus - det handlar om din identitet, dina personuppgifter och uppgifter om konto och inloggning:
Mer om virus och annat på nätet (Näthandel m fallgropar)
Här kommer klipp från Råd & Rön som handlar om säkerhet och e-handel på nätet.
Läs och fundera på hur du kan hantera din dator/information om dig på Internet för att minska riskerna för att bli lurad eller drabbad.
Ur Råd och Rön, Mars 2009, 2009-03-25
Näthandel med fallgropar
Allt fler handlar allt mer på nätet – även under lågkonjunktur. Bara på nätauktionerna handlas det prylar i parti och minut och i rasande fart. Men se upp. I jakten på de åtråvärda fynden kan man lätt bli fartblind.
Klockor, kameror och mp3-spelare. Gamla skolplanscher, barbiedockor, hyllor, väskor, diamantörhängen, bilar, takfläktar – ja, vad du vill! Allt, stort som smått, finns nu mera att köpa på nätet. Och handlar, det gör vi.
Nytt som begagnat och som aldrig förr. Ja, enligt Jonas Arnberg, analytiker på Handelns utredningsinstitut (HUI), har ehandeln de senaste åren ökat med så mycket som uppåt 30 procent per år. Orsakerna är flera, förklarar han.
Dels för att vi har vant oss vid den här typen av handel, dels för att det är ett bekvämt och tidsbesparande sätt att handla på. Vi kan kort sagt nu handla när och var vi vill. På nätet råder inga stängningstider. Dessutom är utbudet så ofantligt mycket större.
...
Begagnatmarknaden har också en fortsatt ljus framtid, spår han. – Överlag tror jag att andrahandsmarknaden bara gynnar handeln, därför att det ger en anledning till att köpa nytt. Förr köpte man en soffa som skulle hålla livet ut, det gör man inte i dag.
Olika lagar
Att buda på så kallade auktionssajter har för många blivit ett mycket populärt sätt att handla på. Har man själv gjort det ett par gånger så vet man att det är förenat med ett visst spänningsmoment och att man ostört kan söka och ta del av ett hav av både nytt och begagnat.
Spelreglerna kan se lite olika ut, men i bästa fall kan man göra fynd och i sämsta fall kan man bli blåst på både varan och pengarna. Men det kan också vara så att varan är sönder, att den inte levereras i tid eller att det är oklart vem som ska stå för frakten.
Somliga vänder sig då till Konsumentverket – ibland förgäves. – Problemet är att man i många fall köper av privatpersoner. Då gäller köplagen, inte konsumentköplagen, och då kan vi heller inte hjälpa till, säger utredaren Cecilia Norlander.
Starkare skydd
Med konsumentköplagen i ryggen – som råder mellan näringsidkare och köpare – har den senare alltså ett betydligt starkare konsumentskydd.
Privatpersoner som köper av andra privatpersoner däremot, har inte det skyddet och får i stället bekosta juridisk hjälp på egen hand. – Det är jätteviktigt att man tänker på det när man handlar på nätet, att man tänker på om man handlar av en privatperson eller en näringsidkare, säger Cecilia Norlander.
E-handeln omsätter flera miljarder kronor varje år, bara i Sverige. Och i takt med det omsätts det också allt mer stöldgods på köp- och säljsajterna.
I vissa enstaka fall åker bovarna dit. Som i Stockholm härom månaden, när en nätsurfare upptäckte att hans stulna gitarr fanns ute till försäljning.
Mannen tipsade polisen och vid den påföljande husrannsakan hittades ytterligare en stulen gitarr.
...
Tradera, Sveriges största auktionsajt med cirka 1,8 miljoner registrerade medlemmar, hade förra året strax över tio miljoner auktionsavslut. Av de av sluten blev ett hundratal anmälda och föremål för polisutredning, berättar Anna Chrona, informationsansvarig på Tradera.
Hur ska man göra för att undvika att bli bedragen? – Det finns flera sätt. Vi har till exempel ett betygssystem där användaren själv kan se hur en säljare, eller köpare, tidigare har skött sina transaktioner.
De omdömena uppmanar vi våra medlemmar att titta på. – Dessutom ska man använda en betaltjänst, som exempelvis Payson, som har en funktion som innebär att den håller i pengarna tills man har fått varan.
Det kostar ett par kronor, men är man osäker så är det en billig garanti. Tradera ägs av den amerikanska auktionssajten Ebay, som enligt egen uppgift säljer varor för omkring 12 000 kronor – per sekund.
Den dyraste produkt som har sålts på sajten är ett jetplan som gick för 39 miljoner kronor.
Fotnot: Mer information om konsumenträtt och hur du kan handla tryggt på nätet hittar du hos Trygg ehandel, www.tryggehandel.se, ett projekt som bland annat Råd & Rön står bakom och tagit initiativ till.
Text: Pontus Ohlin
Att tänka på när du handlar från …
… en privatperson:
Här gäller köplagens regler. Det innebär att du bland annat inte har någon ångerrätt.
Reklamationsrätten gäller, men endast i två år.
Om en tvist uppstår kan du inte vända dig till Konsumentverket eller Allmänna reklamationsnämnden, ARN. Då får du vända dig direkt till en domstol.
… ett företag:
Här gäller konsumentköplagen, vilket ger dig ett extra starkt konsumentskydd.
Samma regler som vid övrig ehandel, vilka omfattas av distansoch hemförsäljningslagen. Enligt den har du bland annat rätt att under 14 dagar ångra köpet.
Reklamationsrätten gäller i tre år.
Du kan få tips och hjälp av en konsumentvägledare eller anmäla företaget till Konsumentverket och ARN.
Auktioner kan ha många ansikten
Cyberrymden myllrar av auktioner av olika slag och ibland är säljaren en privatperson, ibland ett företag. Tänk på det innan du lägger ditt bud – som alltid är bindande.
Första, andra, tredje – såld! Nej, inte riktigt så. Auktionerna på nätet skiljer sig en del från somrarnas lantliga gårds auktioner. Dessutom kan de se högst olika ut.
Visst, här finns den mer traditionella auktionsvarianten, som vi är vana vid, där det finns ett utropspris och där den som har budat högst också får köpa varan vid auktionens slut.
Men här finns också så kallade öresauktioner och lägsta budauktioner. Vid öresauktioner kan man som konsument inte själv bestämma hur högt budet ska vara.
I stället höjs priset på föremålet med en förutbestämd summa för varje nytt bud, till exempel med tio öre. Men det är inte de ynka tio örena du betalar, utan du betalar för själva budet som kan kosta dig tio kronor – det vill säga hundra gånger mer.
Varje bud man lägger kostar alltså pengar, och de pengarna får man betala även om man inte vinner bud givningen. Här kan nämnas öresauktionen Mr Svensson, som har anmälts till Konsumentverket ett dussintal gånger de senaste fyra månaderna.
Företaget är registrerat på Cypern. – De allra flesta handlar om konsumenter som faktiskt inte själva blivit lurade, utan som har reagerat på hemsidans marknadsföring och anser att den är vilseledande, säger Cecilia Norlander på Konsumentverkets rättsenhet.
Öresauktioner kan pågå under olika lång tid. Antingen har de en fast tid eller så fortsätter de så länge det kommer in bud inom en viss tid. Vid lägsta budauktioner kostar det också pengar att lägga bud.
Men här är spelreglerna lite omvända – eller snarare slumpmässiga. Det är nämligen inte den person som har lagt det högsta budet som vinner auktionen, utan den person som har lagt det lägsta unika budet.
Både Konsumentverket och Lotteriinspektionen har bedömt att lägsta budauktioner är att jämställa med lotterier, vilket kräver den senare myndighetens tillstånd. Detta innebär större skydd för konsumenten.
Läs och fundera på hur du kan hantera din dator/information om dig på Internet för att minska riskerna för att bli lurad eller drabbad.
Ur Råd och Rön, Mars 2009, 2009-03-25
Näthandel med fallgropar
Allt fler handlar allt mer på nätet – även under lågkonjunktur. Bara på nätauktionerna handlas det prylar i parti och minut och i rasande fart. Men se upp. I jakten på de åtråvärda fynden kan man lätt bli fartblind.
Klockor, kameror och mp3-spelare. Gamla skolplanscher, barbiedockor, hyllor, väskor, diamantörhängen, bilar, takfläktar – ja, vad du vill! Allt, stort som smått, finns nu mera att köpa på nätet. Och handlar, det gör vi.
Nytt som begagnat och som aldrig förr. Ja, enligt Jonas Arnberg, analytiker på Handelns utredningsinstitut (HUI), har ehandeln de senaste åren ökat med så mycket som uppåt 30 procent per år. Orsakerna är flera, förklarar han.
Dels för att vi har vant oss vid den här typen av handel, dels för att det är ett bekvämt och tidsbesparande sätt att handla på. Vi kan kort sagt nu handla när och var vi vill. På nätet råder inga stängningstider. Dessutom är utbudet så ofantligt mycket större.
...
Begagnatmarknaden har också en fortsatt ljus framtid, spår han. – Överlag tror jag att andrahandsmarknaden bara gynnar handeln, därför att det ger en anledning till att köpa nytt. Förr köpte man en soffa som skulle hålla livet ut, det gör man inte i dag.
Olika lagar
Att buda på så kallade auktionssajter har för många blivit ett mycket populärt sätt att handla på. Har man själv gjort det ett par gånger så vet man att det är förenat med ett visst spänningsmoment och att man ostört kan söka och ta del av ett hav av både nytt och begagnat.
Spelreglerna kan se lite olika ut, men i bästa fall kan man göra fynd och i sämsta fall kan man bli blåst på både varan och pengarna. Men det kan också vara så att varan är sönder, att den inte levereras i tid eller att det är oklart vem som ska stå för frakten.
Somliga vänder sig då till Konsumentverket – ibland förgäves. – Problemet är att man i många fall köper av privatpersoner. Då gäller köplagen, inte konsumentköplagen, och då kan vi heller inte hjälpa till, säger utredaren Cecilia Norlander.
Starkare skydd
Med konsumentköplagen i ryggen – som råder mellan näringsidkare och köpare – har den senare alltså ett betydligt starkare konsumentskydd.
Privatpersoner som köper av andra privatpersoner däremot, har inte det skyddet och får i stället bekosta juridisk hjälp på egen hand. – Det är jätteviktigt att man tänker på det när man handlar på nätet, att man tänker på om man handlar av en privatperson eller en näringsidkare, säger Cecilia Norlander.
E-handeln omsätter flera miljarder kronor varje år, bara i Sverige. Och i takt med det omsätts det också allt mer stöldgods på köp- och säljsajterna.
I vissa enstaka fall åker bovarna dit. Som i Stockholm härom månaden, när en nätsurfare upptäckte att hans stulna gitarr fanns ute till försäljning.
Mannen tipsade polisen och vid den påföljande husrannsakan hittades ytterligare en stulen gitarr.
...
Tradera, Sveriges största auktionsajt med cirka 1,8 miljoner registrerade medlemmar, hade förra året strax över tio miljoner auktionsavslut. Av de av sluten blev ett hundratal anmälda och föremål för polisutredning, berättar Anna Chrona, informationsansvarig på Tradera.
Hur ska man göra för att undvika att bli bedragen? – Det finns flera sätt. Vi har till exempel ett betygssystem där användaren själv kan se hur en säljare, eller köpare, tidigare har skött sina transaktioner.
De omdömena uppmanar vi våra medlemmar att titta på. – Dessutom ska man använda en betaltjänst, som exempelvis Payson, som har en funktion som innebär att den håller i pengarna tills man har fått varan.
Det kostar ett par kronor, men är man osäker så är det en billig garanti. Tradera ägs av den amerikanska auktionssajten Ebay, som enligt egen uppgift säljer varor för omkring 12 000 kronor – per sekund.
Den dyraste produkt som har sålts på sajten är ett jetplan som gick för 39 miljoner kronor.
Fotnot: Mer information om konsumenträtt och hur du kan handla tryggt på nätet hittar du hos Trygg ehandel, www.tryggehandel.se, ett projekt som bland annat Råd & Rön står bakom och tagit initiativ till.
Text: Pontus Ohlin
Att tänka på när du handlar från …
… en privatperson:
Här gäller köplagens regler. Det innebär att du bland annat inte har någon ångerrätt.
Reklamationsrätten gäller, men endast i två år.
Om en tvist uppstår kan du inte vända dig till Konsumentverket eller Allmänna reklamationsnämnden, ARN. Då får du vända dig direkt till en domstol.
… ett företag:
Här gäller konsumentköplagen, vilket ger dig ett extra starkt konsumentskydd.
Samma regler som vid övrig ehandel, vilka omfattas av distansoch hemförsäljningslagen. Enligt den har du bland annat rätt att under 14 dagar ångra köpet.
Reklamationsrätten gäller i tre år.
Du kan få tips och hjälp av en konsumentvägledare eller anmäla företaget till Konsumentverket och ARN.
Auktioner kan ha många ansikten
Cyberrymden myllrar av auktioner av olika slag och ibland är säljaren en privatperson, ibland ett företag. Tänk på det innan du lägger ditt bud – som alltid är bindande.
Första, andra, tredje – såld! Nej, inte riktigt så. Auktionerna på nätet skiljer sig en del från somrarnas lantliga gårds auktioner. Dessutom kan de se högst olika ut.
Visst, här finns den mer traditionella auktionsvarianten, som vi är vana vid, där det finns ett utropspris och där den som har budat högst också får köpa varan vid auktionens slut.
Men här finns också så kallade öresauktioner och lägsta budauktioner. Vid öresauktioner kan man som konsument inte själv bestämma hur högt budet ska vara.
I stället höjs priset på föremålet med en förutbestämd summa för varje nytt bud, till exempel med tio öre. Men det är inte de ynka tio örena du betalar, utan du betalar för själva budet som kan kosta dig tio kronor – det vill säga hundra gånger mer.
Varje bud man lägger kostar alltså pengar, och de pengarna får man betala även om man inte vinner bud givningen. Här kan nämnas öresauktionen Mr Svensson, som har anmälts till Konsumentverket ett dussintal gånger de senaste fyra månaderna.
Företaget är registrerat på Cypern. – De allra flesta handlar om konsumenter som faktiskt inte själva blivit lurade, utan som har reagerat på hemsidans marknadsföring och anser att den är vilseledande, säger Cecilia Norlander på Konsumentverkets rättsenhet.
Öresauktioner kan pågå under olika lång tid. Antingen har de en fast tid eller så fortsätter de så länge det kommer in bud inom en viss tid. Vid lägsta budauktioner kostar det också pengar att lägga bud.
Men här är spelreglerna lite omvända – eller snarare slumpmässiga. Det är nämligen inte den person som har lagt det högsta budet som vinner auktionen, utan den person som har lagt det lägsta unika budet.
Både Konsumentverket och Lotteriinspektionen har bedömt att lägsta budauktioner är att jämställa med lotterier, vilket kräver den senare myndighetens tillstånd. Detta innebär större skydd för konsumenten.
2009-04-16
Lite om virus och annat otyg på Internet
Det skrivs mycket om Internet och hur svårt det är att surfa säkert. Hela tiden kommer nya hot och farligheter, programmen måste uppdateras hela tiden för att fixa till alla "fel" som kan utnyttjas.
Här är några aktuella uppgifter att kolla på: http://www.nyteknik.se/nyheter/it_telekom/internet/article556665.ece
Här är några aktuella uppgifter att kolla på: http://www.nyteknik.se/nyheter/it_telekom/internet/article556665.ece
2009-04-14
Nystart efter projektet - kap. 5
Då ska arbetet med att "Inreda" vara klart och inlämnat!
De som jag har fått in får sina resultat på dagens lektion, och det är också några prov som kommer i retur med resultat.
Vi startar nu med att se närmare på säkerhet och andra frågor om vad som kan hända på Internet. Du ska arbeta med repeterafrågorna och uppgifterna 1 och 4. Lämna som vanligt in i form av ett mail med svaren på respektive fråga när du är klar.
Hinner du så är uppgift 2 och 3 också bra att göra inför provet som kommer så småningom.
De som jag har fått in får sina resultat på dagens lektion, och det är också några prov som kommer i retur med resultat.
Vi startar nu med att se närmare på säkerhet och andra frågor om vad som kan hända på Internet. Du ska arbeta med repeterafrågorna och uppgifterna 1 och 4. Lämna som vanligt in i form av ett mail med svaren på respektive fråga när du är klar.
Hinner du så är uppgift 2 och 3 också bra att göra inför provet som kommer så småningom.
2009-04-01
Info om provet & inlämningen av projektet
De av er som inte gjorde provet får en chans att göra det på fredag i stället.
Proven är rättade så ni får tillbaka dem på fredag.
De flesta har lämnat in projekt "Inreda" och de som har någon detalj kvar, eller sammanställning, har jag skickat mail till om det. För några av er har jag inte sett något, eller fått in och noterat att det är inlämnat i alla fall, och er har jag också skickat mail till. Hög tid att lämna in nu!
Proven är rättade så ni får tillbaka dem på fredag.
De flesta har lämnat in projekt "Inreda" och de som har någon detalj kvar, eller sammanställning, har jag skickat mail till om det. För några av er har jag inte sett något, eller fått in och noterat att det är inlämnat i alla fall, och er har jag också skickat mail till. Hög tid att lämna in nu!
2009-03-31
Resultatet på dagens prov
Jag hoppas ha rättat provet till på fredag så att vi kan gå igenom det och diskutera hur vi ska göra med fråga 5. Det var lite oklart för många vad jag menade med att lägga i "varukorgen" och genomföra köpet på nätet. De som har uppgifter som borde varit inlämnade kan avsluta och lämna in så att alla kan koppla av allt vad som handlar om Näthandel under lovet!
Era "Inreda" - projekt kommer jag troligen inte att hinna med att sätta betyg på. Jag ska innan fredag försöka hinna kolla om det är någon som behöver komplettera för att vara klar, men jag tror inte det är någon av de som lämnat in som missat. Är det någon som inte lämnat in alls (mail till mig i alla fall) så kan man göra det sista på lovet och lämna in via mail innan påskafton.
Era "Inreda" - projekt kommer jag troligen inte att hinna med att sätta betyg på. Jag ska innan fredag försöka hinna kolla om det är någon som behöver komplettera för att vara klar, men jag tror inte det är någon av de som lämnat in som missat. Är det någon som inte lämnat in alls (mail till mig i alla fall) så kan man göra det sista på lovet och lämna in via mail innan påskafton.
2009-03-27
Lektionen på måndag 30 mars
Sista chansen att avsluta & lämna in projektarbetet "Inreda".
Du skriver ut ett ex och skickar filerna till mig via mailen.
Är du klar och vill förbereda dig för provet på tisdag kan du göra detta på valfri plats (tala i så fall om var du jobbar).
Du skriver ut ett ex och skickar filerna till mig via mailen.
Är du klar och vill förbereda dig för provet på tisdag kan du göra detta på valfri plats (tala i så fall om var du jobbar).
2009-03-24
Inlämning av "Inreda"
Några är redan klara och har lämnat in sina arbeten till mig.
Du som inte är klar har fortfarande möjlighet att fixa det sista på fredag och måndag den 30 mars. När du är nöjd själv skriver du ut arbetet och skickar filerna med ett mail till mig.
OBS - nu på fredag är det också genomgång av kap. 3 & 4 och chans till frågor inför provet på tisdag den 31 mars.
Du som inte är klar har fortfarande möjlighet att fixa det sista på fredag och måndag den 30 mars. När du är nöjd själv skriver du ut arbetet och skickar filerna med ett mail till mig.
OBS - nu på fredag är det också genomgång av kap. 3 & 4 och chans till frågor inför provet på tisdag den 31 mars.
2009-03-17
Prov & inlämning av projekt "Inreda"
Provet, på kap. 3 och 4, flyttas till tisdag den 31 mars.
Innan provet ska du också ha lämnat in repetera - uppgifterna på kap. 3 och 4.
Senast måndagen den 30 mars ska du ha lämnat in projektarbetet, komplett med allt vi talat om - både dokumentet och priserna sammanställda. Om du har tid kan du kolla på den mall för bedömning jag skickade ut idag.
Efter det är det snart påsklov och sedan har vi några viktig kapitel om säkerhet på Internet (prov den 28 april) och slutligen några kapitel om att sälja på nätet som är ett litet projekt där du ska skissa på en webbutik. Lämnas in i början på juni innan sommarlovet börjar.
Innan provet ska du också ha lämnat in repetera - uppgifterna på kap. 3 och 4.
Senast måndagen den 30 mars ska du ha lämnat in projektarbetet, komplett med allt vi talat om - både dokumentet och priserna sammanställda. Om du har tid kan du kolla på den mall för bedömning jag skickade ut idag.
Efter det är det snart påsklov och sedan har vi några viktig kapitel om säkerhet på Internet (prov den 28 april) och slutligen några kapitel om att sälja på nätet som är ett litet projekt där du ska skissa på en webbutik. Lämnas in i början på juni innan sommarlovet börjar.
2009-03-10
Fortsatt planering
Från och med måndag v12, den 16 mars, så är det lektioner för hela klassen igen!
Du ska nu ha kommit igång med arbetet med "Inreda" och börjat skriva på rapporten (dokumentet där du lägger in bilder mm. på det du "köper". Under vecka 12 jobbar du vidare med det på måndag & tisdag, fredag jobbar du med uppgifter & frågor på kap 4 & 5.
>>>>
Nu på fredag, den 13 mars, har du som var sjuk har chans att skriva prov på kap.1&2 medan resten jobbar med sina projekt.
>>>>
På längre sikt planerar jag att vi ska ha ett prov på kap. 3 och 4 som handlar om att köpa varor och tjänster på Internet, preliminärt fredag den 27 mars.
Eftersom det handlar om det du övat på med "Inreda", så är det också den 27 mars du senast kan lämna in din redovisning av "Inreda".
Efter det är det dags att se på säkerhet på nätet (kap.5 + "surfa lugnt") och vilka regler och lagar som gäller för "livet på nätet" (kap.8) följt av ett prov på dessa kapitel.
Sedan avslutar vi hela kursen med ett nytt projektarbete där du ska göra en skiss på en webbutik och vad man ska tänka på när man planerar att starta en egen butik med försäljning via Internet (kap 6 och 7 i boken).
Du ska nu ha kommit igång med arbetet med "Inreda" och börjat skriva på rapporten (dokumentet där du lägger in bilder mm. på det du "köper". Under vecka 12 jobbar du vidare med det på måndag & tisdag, fredag jobbar du med uppgifter & frågor på kap 4 & 5.
>>>>
Nu på fredag, den 13 mars, har du som var sjuk har chans att skriva prov på kap.1&2 medan resten jobbar med sina projekt.
>>>>
På längre sikt planerar jag att vi ska ha ett prov på kap. 3 och 4 som handlar om att köpa varor och tjänster på Internet, preliminärt fredag den 27 mars.
Eftersom det handlar om det du övat på med "Inreda", så är det också den 27 mars du senast kan lämna in din redovisning av "Inreda".
Efter det är det dags att se på säkerhet på nätet (kap.5 + "surfa lugnt") och vilka regler och lagar som gäller för "livet på nätet" (kap.8) följt av ett prov på dessa kapitel.
Sedan avslutar vi hela kursen med ett nytt projektarbete där du ska göra en skiss på en webbutik och vad man ska tänka på när man planerar att starta en egen butik med försäljning via Internet (kap 6 och 7 i boken).
2009-03-06
Kom ihåg & planering
För att jag ska se hur långt ni har kommit vill jag att du berättar i ett mail hur det går med arbetet och hur långt du kommit.
Vill du att jag ska se hur långt du kommit får du gärna bifoga det du gjort så här långt.
Du kan givetvis komma på alla lektionerna men det är "rätt" grupp som jag hjälper i första hand!
OBS - på tisdag ska ALLA vara på lektionen för då ska vi gå igenom betalningar och leveranser från kapitel 4 - 5.
Vill du att jag ska se hur långt du kommit får du gärna bifoga det du gjort så här långt.
Du kan givetvis komma på alla lektionerna men det är "rätt" grupp som jag hjälper i första hand!
OBS - på tisdag ska ALLA vara på lektionen för då ska vi gå igenom betalningar och leveranser från kapitel 4 - 5.
2009-03-03
OBS - Under arbetet med Inreda
Först av allt verkar det som om du tror att "arbeta på valfri plats" = håla.
Det är istället ett sätt för dig att visa att du kan arbeta självständigt! Det är därför viktigt att ni skickar mail till mig med uppgifterna ni arbetar med i kapitel 4 och kapitel 5. Annars kan jag inte se vad ni gjort och vet inte om ni arbetat.
Denna vecka (10)ska ni hinna med kap.4 - repetera och uppgifterna 2, 4 och 10. För Anjas resa till Göteborg kan du utgå från Helsingborg i stället för Stockholm, annars samma villkor.
Kapitel 5 kan ni börja med att göra repetera så kommer uppgifterna senare.
Det är istället ett sätt för dig att visa att du kan arbeta självständigt! Det är därför viktigt att ni skickar mail till mig med uppgifterna ni arbetar med i kapitel 4 och kapitel 5. Annars kan jag inte se vad ni gjort och vet inte om ni arbetat.
Denna vecka (10)ska ni hinna med kap.4 - repetera och uppgifterna 2, 4 och 10. För Anjas resa till Göteborg kan du utgå från Helsingborg i stället för Stockholm, annars samma villkor.
Kapitel 5 kan ni börja med att göra repetera så kommer uppgifterna senare.
2009-03-02
Projekt "Inreda lägenhet" - vad du ska göra & redovisa
Med start från och med nu är det projektet som gäller den närmaste veckan.
De dagar du arbetar på valfri plats ska du arbeta med:
- kapitel 4: Läsa och göra repeterafrågorna, lämna in via mail
- kapitel 5: Läsa och göra repeterafrågorna, lämna in via mail
Rapportera i ett mail till mig vad du gjort & var du arbetar med det!
För projektet är det följande som gäller:
Förutsättningar:
Du ska nu inreda en egen lägenhet, max 50 000 kr får det kosta.
Arbetet skall redovisas i en skriftlig rapport.
Inköpen ska göras i minst tre olika e-handels affärer.
Du skriver ner vad du gör (loggbok) och vad du ska göra nästa gång och ev. frågor du vill ta upp och ha hjälp med i ett mail och skickar varje vecka till mig. Det går också bra att göra det i en blogg men då måste du ge mig adressen dit.
Rapporten skall innehålla:
• Försättsblad med ditt namn, adress eller klass, arbetsnamn samt en bild som kan kopplas till själva arbetet.
• Kort beskrivning av dig själv och vad för drömmar, idéer samt tankar du haft med ditt inredningsarbete och kommande eget boende.
• Skiss över lägenheten (planlösning), som ska vara 2 - 4 rum och kök. Tänk på att ju större lägenhet desto mer pengar går åt till möblering. (Denna skiss kan göras för hand eller i datorn, eller så kan du kanske hitta en lämplig skiss hos något bostadsbolag på nätet.).
• Bild & beskrivning av vad du ”köper” för möbler och husgeråd mm. per rum i Word/Excel.
• Kostnader och specifikation av vad du köpt i Excel.
Utförande:
Rapporten gör du i Word, med sidhuvud och rubriker enligt Datakunskapen, och den ska bestå av bild, pris, beskrivning av det du handlar och varför du väljer den (kort), samt gärna www-adressen till nätbutikens startsida. Se exemplet du får via mailen för rubriker och sidindelning mm. Du kan välja andra sätt - bara det är tydligt och lätt att förstå vad du handlar och var.
Ex på vad du bör "köpa":
• Möbler: säng, matbord och stolar etc.
• Tavlor och speglar etc.
• Mattor, gardiner, väggklocka etc.
• Dator, DVD, TV, Stereo etc.
• Växter etc.
• Köksredskap glas och porslin, grytor och stekpannor, bestick etc.
• Övrigt
För att hålla koll på det du handlat och kostnader gör du en sammanställning:
A:Butikens namn & länk till startsidan, leverans & betalningsvillkor och länkar till dessa sidor i Excel.
A: Butikens namn, produktnamn och länk och pris skrivs in i Excel, total kostnad räknas ut.
Tips - samla alla uppgifter du behöver om varje köp på en gång, annars kanske du inte hittar det igen!
Du har i mailen fått exempel på en rapport och ett ark för att hålla koll på dina kostnader.
De dagar du arbetar på valfri plats ska du arbeta med:
- kapitel 4: Läsa och göra repeterafrågorna, lämna in via mail
- kapitel 5: Läsa och göra repeterafrågorna, lämna in via mail
Rapportera i ett mail till mig vad du gjort & var du arbetar med det!
För projektet är det följande som gäller:
Förutsättningar:
Du ska nu inreda en egen lägenhet, max 50 000 kr får det kosta.
Arbetet skall redovisas i en skriftlig rapport.
Inköpen ska göras i minst tre olika e-handels affärer.
Du skriver ner vad du gör (loggbok) och vad du ska göra nästa gång och ev. frågor du vill ta upp och ha hjälp med i ett mail och skickar varje vecka till mig. Det går också bra att göra det i en blogg men då måste du ge mig adressen dit.
Rapporten skall innehålla:
• Försättsblad med ditt namn, adress eller klass, arbetsnamn samt en bild som kan kopplas till själva arbetet.
• Kort beskrivning av dig själv och vad för drömmar, idéer samt tankar du haft med ditt inredningsarbete och kommande eget boende.
• Skiss över lägenheten (planlösning), som ska vara 2 - 4 rum och kök. Tänk på att ju större lägenhet desto mer pengar går åt till möblering. (Denna skiss kan göras för hand eller i datorn, eller så kan du kanske hitta en lämplig skiss hos något bostadsbolag på nätet.).
• Bild & beskrivning av vad du ”köper” för möbler och husgeråd mm. per rum i Word/Excel.
• Kostnader och specifikation av vad du köpt i Excel.
Utförande:
Rapporten gör du i Word, med sidhuvud och rubriker enligt Datakunskapen, och den ska bestå av bild, pris, beskrivning av det du handlar och varför du väljer den (kort), samt gärna www-adressen till nätbutikens startsida. Se exemplet du får via mailen för rubriker och sidindelning mm. Du kan välja andra sätt - bara det är tydligt och lätt att förstå vad du handlar och var.
Ex på vad du bör "köpa":
• Möbler: säng, matbord och stolar etc.
• Tavlor och speglar etc.
• Mattor, gardiner, väggklocka etc.
• Dator, DVD, TV, Stereo etc.
• Växter etc.
• Köksredskap glas och porslin, grytor och stekpannor, bestick etc.
• Övrigt
För att hålla koll på det du handlat och kostnader gör du en sammanställning:
A:Butikens namn & länk till startsidan, leverans & betalningsvillkor och länkar till dessa sidor i Excel.
A: Butikens namn, produktnamn och länk och pris skrivs in i Excel, total kostnad räknas ut.
Tips - samla alla uppgifter du behöver om varje köp på en gång, annars kanske du inte hittar det igen!
Du har i mailen fått exempel på en rapport och ett ark för att hålla koll på dina kostnader.
2009-03-01
Veckans planering
I fredags delade jag in er i två grupper.
Måndag och fredag är det grupp A som får extra stöd för att komma igång med arbetet "inreda lägenhet" och på tisdag är det grupp B. Behövs det fortsätter vi även nästa vecka men då med grupp B på måndag och fredag och A på tisdag.
Gruppen som inte har extra stöd arbetar vidare med att göra uppgifter i nästa kapitel i boken.
Måndag och fredag är det grupp A som får extra stöd för att komma igång med arbetet "inreda lägenhet" och på tisdag är det grupp B. Behövs det fortsätter vi även nästa vecka men då med grupp B på måndag och fredag och A på tisdag.
Gruppen som inte har extra stöd arbetar vidare med att göra uppgifter i nästa kapitel i boken.
2009-02-27
Arbeta med "Inreda lägenhet"
Från och med nästa vecka börjar vi med arbetet "Inreda lägenhet" och för att komma igång delas klassen i två grupper: A och B.
Grupp A arbetar med projektet på måndag och fredag i veckan som kommer, grupp arbetar med projektet på tisdag.
Sedan får vi se hur det går - kommer alla igång och arbetar gör vi som vanligt i fortsättningen.
Grupp A arbetar med projektet på måndag och fredag i veckan som kommer, grupp arbetar med projektet på tisdag.
Sedan får vi se hur det går - kommer alla igång och arbetar gör vi som vanligt i fortsättningen.
2009-02-22
Dags att starta efter lovet
Under veckan är det dags att bli klara med uppgifterna på kapitel 3 som jag lagt in tidigare på bloggen. Jag har redan fått en del och det är bra!
Vi ska också prata om resultaten på provet och förbereda nästa del av kursen då ni ska "handla" på nätet på låtsas till en tänkt lägenhet. Förhoppningen är att vi kommer igång med det på fredag.
Vi ska också prata om resultaten på provet och förbereda nästa del av kursen då ni ska "handla" på nätet på låtsas till en tänkt lägenhet. Förhoppningen är att vi kommer igång med det på fredag.
2009-02-10
Dagens lektion - arbeta på annan plats
På grund av er "håla" kan ni idag välja att arbeta med uppgift 3 nedan på valfri plats. Skick ett mail till mig med uppgift om var du väljer att arbeta om du inte kommer till lektionen. Jag kommer att vara på plats på lektionen i alla fall.
2009-02-03
Uppgifter kap. 3
För kapitel 3 i boken har jag justerat uppgifterna till lite mer aktuella än de som står i boken, så där ska du göra följande:
(Svara som vanligt genom att skriva svaren direkt i ett mail/word och skicka till mig)
1 Förbereda köp
Du ska köpa en bärbar dator till dig själv så att du kan göra skolarbetet mycket effektivare.
• Den behöver ha en CD/DVD-spelare så att du kan läsa och använda material du får från skolan.
• Den behöver ha en hårddisk på minst 100 GB så att du kan spara bilder och musik
• Du ska kunna koppla den till ett trådlöst nätverk för att komma åt Internet
• Den behöver ha likadana program som i skolan – Microsoft Office 2007 och helst Windows XP, Windows Vista går också bra.
• Du kan välja andra tillbehör/program också men du har begränsat med pengar: 8 000 kr
Du ska svara på varje fråga genom att skriva utförligt hur du gjort och vad du kommer fram till.
Använd exempelvis www.pricerunner.se för att hitta information om olika datorer
A: Plocka fram två alternativ som uppfyller kraven: beskriv hur du gjort för att hitta alternativen och vilka datorer det är ( + länk så att du kan hitta dem igen) och var de går att köpa.
B: Välj ett av alternativen som du tycker är bäst – kolla om det finns några recensioner och vad de tycker om datorn
C: Finns det några oberoende tester av bärbara datorer (vilka) - finns den du har valt med på någon?
D: Hur kan du beställa den dator och program du valt – var kan du köpa den, vilken leveranstid, hur skickas den till dig och hur den ska betalas?
2 Använda en agent för att hitta böcker
bokfynd.nu är en sökagent inriktad på böcker – besvara följande frågor med hjälp av agenten, svar med hur du gjort, hur svaret på frågan är och ev. en länk eller kopiera info om namn & pris.
A: Har Paolo Roberto skrivit en bok om träning – vad heter den i så fall? Bästa pris?
B: Finns det en bok som heter ”Midvinterblod” som är utgiven 2008 som pocket – författare och bästa pris och leveranstid och köpvillkor.
C: Beskriv hur du själv letar efter musik du vill ha på CD respektive för nedladdning på Internet – beskriv hur och ange länkar
3 Vad tycker du om näthandel
A: Hur tror du att näthandel kommer att påverka de vanliga butikerna inom 3 år?
B: Finns det några typer av butiker/handel som kommer att påverkas mer än andra – ge exempel och förklara
C: Tror du alla kommer att handla med hjälp av näthandel och Internet om några år – finns det några grupper av konsumenter som handla mer/mindre/inte alls?
(Svara som vanligt genom att skriva svaren direkt i ett mail/word och skicka till mig)
1 Förbereda köp
Du ska köpa en bärbar dator till dig själv så att du kan göra skolarbetet mycket effektivare.
• Den behöver ha en CD/DVD-spelare så att du kan läsa och använda material du får från skolan.
• Den behöver ha en hårddisk på minst 100 GB så att du kan spara bilder och musik
• Du ska kunna koppla den till ett trådlöst nätverk för att komma åt Internet
• Den behöver ha likadana program som i skolan – Microsoft Office 2007 och helst Windows XP, Windows Vista går också bra.
• Du kan välja andra tillbehör/program också men du har begränsat med pengar: 8 000 kr
Du ska svara på varje fråga genom att skriva utförligt hur du gjort och vad du kommer fram till.
Använd exempelvis www.pricerunner.se för att hitta information om olika datorer
A: Plocka fram två alternativ som uppfyller kraven: beskriv hur du gjort för att hitta alternativen och vilka datorer det är ( + länk så att du kan hitta dem igen) och var de går att köpa.
B: Välj ett av alternativen som du tycker är bäst – kolla om det finns några recensioner och vad de tycker om datorn
C: Finns det några oberoende tester av bärbara datorer (vilka) - finns den du har valt med på någon?
D: Hur kan du beställa den dator och program du valt – var kan du köpa den, vilken leveranstid, hur skickas den till dig och hur den ska betalas?
2 Använda en agent för att hitta böcker
bokfynd.nu är en sökagent inriktad på böcker – besvara följande frågor med hjälp av agenten, svar med hur du gjort, hur svaret på frågan är och ev. en länk eller kopiera info om namn & pris.
A: Har Paolo Roberto skrivit en bok om träning – vad heter den i så fall? Bästa pris?
B: Finns det en bok som heter ”Midvinterblod” som är utgiven 2008 som pocket – författare och bästa pris och leveranstid och köpvillkor.
C: Beskriv hur du själv letar efter musik du vill ha på CD respektive för nedladdning på Internet – beskriv hur och ange länkar
3 Vad tycker du om näthandel
A: Hur tror du att näthandel kommer att påverka de vanliga butikerna inom 3 år?
B: Finns det några typer av butiker/handel som kommer att påverkas mer än andra – ge exempel och förklara
C: Tror du alla kommer att handla med hjälp av näthandel och Internet om några år – finns det några grupper av konsumenter som handla mer/mindre/inte alls?
Frågor om provet
Vi ska ha provet på måndag, då ni redan har ett på fredag.
Om du har gjort dina uppgifter och repeterafrågorna är det bra att se på dessa igen som förberedelser till provet. Det finns också några begrepp som tas upp i boken som är bra att kunna. Även "sammandrag" är bra att läsa igenom ordentligt!
Jag har provet för att se vilka som har kommit igång eller ej, för att planera hur vi ska fortsätta efter sportlovet.
Om du har gjort dina uppgifter och repeterafrågorna är det bra att se på dessa igen som förberedelser till provet. Det finns också några begrepp som tas upp i boken som är bra att kunna. Även "sammandrag" är bra att läsa igenom ordentligt!
Jag har provet för att se vilka som har kommit igång eller ej, för att planera hur vi ska fortsätta efter sportlovet.
2009-02-02
Prov kap 1-2 på måndag 9 feb
Nu har jag sett lite närmare på hur ni har löst uppgifterna så här långt. Det är oftast bra svar och det mesta är med! Jag försöker kommentera mer personligt för var och en genom mailen.
Nu på måndag (9 feb) tar vi ett prov på de två kapitel som ni jobbat med sedan starten. Är det något du inte förstår kan du passa på att fråga i morgon på lektionen eller på fredag.
Nu på måndag (9 feb) tar vi ett prov på de två kapitel som ni jobbat med sedan starten. Är det något du inte förstår kan du passa på att fråga i morgon på lektionen eller på fredag.
2009-01-30
Dagens lektion & planering
På grund av "störningar på utbildningsnätet" - dvs. svårt för elever att logga in, valde vi att avsluta lektionen tidigt.
Tänk på att det alltid är så att medan ni jobbar med uppgifterna ska ni läsa motsvarande kapitel: Alla ska ha läst kapitel 1 och kapitel 2 senast fredag den 6 februari! Ev. blir det då ett läxprov på dessa kapitel.
Följande uppgifter ska göras före sportlovet, i första hand på lektionstid:
Kap 2: 1, 2, 3, 8 + repeterafrågor, med uppgift 6 som extra.
Tänk på att det alltid är så att medan ni jobbar med uppgifterna ska ni läsa motsvarande kapitel: Alla ska ha läst kapitel 1 och kapitel 2 senast fredag den 6 februari! Ev. blir det då ett läxprov på dessa kapitel.
Följande uppgifter ska göras före sportlovet, i första hand på lektionstid:
Kap 2: 1, 2, 3, 8 + repeterafrågor, med uppgift 6 som extra.
2009-01-29
Planering & Inlämning
Förra lektionen jobbade alla bra och de flesta kom en bra bit, tror jag!
Det är bättre att du skickar ditt mail till mig när lektionen slutar, och att du sedan fortsätter hemma eller nästa lektion och gör klart uppgifterna! På det sättet ser jag hur långt du kommit eller om du fastnat på något.
Vi har kapitel 2 och 3 som jag hoppas vi ska hinna med före sportlovet v.8 och ev. ett första prov/test efter det. Sedan när detta är klart ska vi starta med att "handla" möbler mm. på nätet till en lägenhet.
Det är bättre att du skickar ditt mail till mig när lektionen slutar, och att du sedan fortsätter hemma eller nästa lektion och gör klart uppgifterna! På det sättet ser jag hur långt du kommit eller om du fastnat på något.
Vi har kapitel 2 och 3 som jag hoppas vi ska hinna med före sportlovet v.8 och ev. ett första prov/test efter det. Sedan när detta är klart ska vi starta med att "handla" möbler mm. på nätet till en lägenhet.
2009-01-27
Fortsätt jobba med nästa kapitel
Kap 2 Hitta & Söka
1 Sök info med sökmotor (m)
2 Avancerad sökning (m)
3 Skaffa bra placering
8 Leta böcker med sökagent (m)
(X)6 Egen portalskiss i PowerPoint (ppt - par/enskilt)
(m)= du ska som vanligt skriva svaret/klistar in länkar direkt i mailet du skickar till mig när du är klar! Obs - Spara mailet med jömna mellanrum så att du inte tappar något!
(ppt) = du gör det i PowerPoint och bifogar som fil när du är klar
Efter kapitel 2 är klart kan det vara dags för prov på de två första kapitlen.
1 Sök info med sökmotor (m)
2 Avancerad sökning (m)
3 Skaffa bra placering
8 Leta böcker med sökagent (m)
(X)6 Egen portalskiss i PowerPoint (ppt - par/enskilt)
(m)= du ska som vanligt skriva svaret/klistar in länkar direkt i mailet du skickar till mig när du är klar! Obs - Spara mailet med jömna mellanrum så att du inte tappar något!
(ppt) = du gör det i PowerPoint och bifogar som fil när du är klar
Efter kapitel 2 är klart kan det vara dags för prov på de två första kapitlen.
Planering den närmaste tiden
Efter lektionen i går vill jag att ni än en gång, var och en, tänker över vad ni vill med kursen.
Lite allmän info om kursen hittar du här
För att få betyg på kursen ska du (enligt Skolverkets riktlinjer):
Godkänt:
:> Du kan diskutera hur köp genomförs på Internet och hur näthandel etableras.
:> Du kan resonera kring elektronisk handel och ge exempel på hur butiker marknadsför sig på Internet.
:> Du kan använda lagar och avtal när du beskriver och bedömmer säkerhet och konsumenträtt vid internethandel
Väl Godkänt
:> Du ger exempel på och beskriver skillnader och likheter mellan företagsadministrativa system och näthandel.
:> Du jämför olika transportalternativ och bedömer deras miljöpåverkan i samband med näthandel.
Mycket Väl Godkänt
:> Du jämför olika elektroniska betalningssystem och diskuterar kring säkerhet och lagar.
:> Du föreslår och motiverar alternativ till inköp av specifika produkter.
:> Du analyserar vilka målgrupper som nås via internet
Lite allmän info om kursen hittar du här
För att få betyg på kursen ska du (enligt Skolverkets riktlinjer):
Godkänt:
:> Du kan diskutera hur köp genomförs på Internet och hur näthandel etableras.
:> Du kan resonera kring elektronisk handel och ge exempel på hur butiker marknadsför sig på Internet.
:> Du kan använda lagar och avtal när du beskriver och bedömmer säkerhet och konsumenträtt vid internethandel
Väl Godkänt
:> Du ger exempel på och beskriver skillnader och likheter mellan företagsadministrativa system och näthandel.
:> Du jämför olika transportalternativ och bedömer deras miljöpåverkan i samband med näthandel.
Mycket Väl Godkänt
:> Du jämför olika elektroniska betalningssystem och diskuterar kring säkerhet och lagar.
:> Du föreslår och motiverar alternativ till inköp av specifika produkter.
:> Du analyserar vilka målgrupper som nås via internet
2009-01-26
Veckans planer & uppgifter
Det har kommit in ganska många mail med svar på uppgifterna på kap.1 och det är bra!
I fortsättningen ska ni skicka svaren utan bilagor - skriv direkt i Outlook eller klistra in texten i Outlook.
Du ska alltid ange källa - det vill säga länken till var du hämtat uppgifterna!
Ni får arbeta med att lösa uppgifterna i grupper om två - men var och en måste lämna in sin version (går inte att kopiera texten rakt av alltså!).
I dag ska ni fortsätta jobba med kap 1 och lösa uppgift 1,2,3 (enligt tidigare)och 8, därefter för den som hinner klart idag är det bara att fortsätta med repeterafrågorna på sid 27.
Vi ska se närmare på länkar och hur Internet fungerar i stort
I fortsättningen ska ni skicka svaren utan bilagor - skriv direkt i Outlook eller klistra in texten i Outlook.
Du ska alltid ange källa - det vill säga länken till var du hämtat uppgifterna!
Ni får arbeta med att lösa uppgifterna i grupper om två - men var och en måste lämna in sin version (går inte att kopiera texten rakt av alltså!).
I dag ska ni fortsätta jobba med kap 1 och lösa uppgift 1,2,3 (enligt tidigare)och 8, därefter för den som hinner klart idag är det bara att fortsätta med repeterafrågorna på sid 27.
Vi ska se närmare på länkar och hur Internet fungerar i stort
2009-01-22
Uppgift: Vanor på Internet
Hej
Fredag den 23 jan. är er uppgift att berätta om hur du använder Internet.
Du ska öppna ett mail i Outlook och där skriva om dina vanor på Internet och vad du har för tankar/frågor om att använda Internet.
Du ska minst besvara följande frågor genom att skriva utförligt/motivera:
> Var har du tillgång till Internet (skolan, hemma eller andra platser)
> Hur ofta och hur mycket tid lägger du på det?
> Vad är det du gör på nätet - mail, chatt, spel och vilka siter/grupper etc är du med i?
> Vad skulle du mer vilja göra på nätet?
> Har du själv / eller hört om någon, blivit lurad/mobbad eller annat som du tycker är jobbigt på nätet?
> Använder du ditt eget namn så att någon kan se vem du är och var du bor, när du är på nätet?
> Vad vet du om risker med att finnas på nätet?
När du är klar så skickar du mailet till mig!
Fredag den 23 jan. är er uppgift att berätta om hur du använder Internet.
Du ska öppna ett mail i Outlook och där skriva om dina vanor på Internet och vad du har för tankar/frågor om att använda Internet.
Du ska minst besvara följande frågor genom att skriva utförligt/motivera:
> Var har du tillgång till Internet (skolan, hemma eller andra platser)
> Hur ofta och hur mycket tid lägger du på det?
> Vad är det du gör på nätet - mail, chatt, spel och vilka siter/grupper etc är du med i?
> Vad skulle du mer vilja göra på nätet?
> Har du själv / eller hört om någon, blivit lurad/mobbad eller annat som du tycker är jobbigt på nätet?
> Använder du ditt eget namn så att någon kan se vem du är och var du bor, när du är på nätet?
> Vad vet du om risker med att finnas på nätet?
När du är klar så skickar du mailet till mig!
2009-01-18
Välkommen
Välkomna till kursen i Näthandel A under vårterminen 2009
Här kommer det att publiceras fakta & tips om Internet och e-handel, men också uppgifter och annan info! Du bör alltså kolla här före varje lektion.
Här kommer det att publiceras fakta & tips om Internet och e-handel, men också uppgifter och annan info! Du bör alltså kolla här före varje lektion.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)
Inlägg
